Grundgedanke

Wir setzen die freie und natürliche Entwicklung der Kinder in den Mittelpunkt unseres pädagogischen Handelns. Dazu schaffen wir ihnen Raum, der durch die Gestaltung der Umgebung die nötige Sicherheit und die entsprechenden Anregungen bietet. So eröffnen wir dem Kind die Möglichkeit, spontan und aus sich heraus unmittelbar ins freie Spielen zu kommen.

Jedes Kind hat seinen Platz in einer festen Gruppe, die ihm Geborgenheit vermittelt und auf die jeweiligen Bedürfnisse des Kindes speziell ausgerichtet ist. Feste Strukturen dienen der Orientierung, die sich im Rhythmus der Tagesgestaltung, der Wochenabläufe und der Wahrnehmung der Jahresfeste wieder finden.

Ein wichtiger Schwerpunkt ist die Zweisprachigkeit, die in einem sog. Sprachbad den Kindern im täglichen Geschehen spielerisch näher gebracht wird. Im Sinne einer frühkindlichen Bildung unterstützen wir die Kinder in ihrem altersentsprechenden Lerneifer.

Wir führen Sie an das Erleben der Natur durch wöchentliche Waldbesuche, Gartenpflege und Tierpädagogik heran. Die Entfaltung ihrer Sinne und Förderung ihrer Ausdrucksmöglichkeiten gewährleisten wir durch Musik, Bewegung und künstlerisches Gestalten.

Mit dem gelebten Prinzip der Partizipation fördern wir das frühe Demokratieerleben der Kinder um ein wertschätzendes und gewaltfreies Miteinander zu lernen.